Revista Neuronum: Edición especial “Píldoras sinápticas 2015-2019” Reflexiones y apuntes sobre el cerebro

octubre 2, 2019

Queridos Neuronautas:

Nos complace compartir esta Edición especial de la sección “Píldoras sinápticas” publicadas por Javier Herrera Cardozo, doctor en educación de la Universidad de Baja California, México. Fueron el primer alimento del cerebro para nuestros lectores en las ediciones publicadas desde el 2015 hasta el 2019. Son cinco años difundiendo el conocimiento en todas las áreas del conocimiento. Por tal razón, esta edición tiene acceso restringido y solo los suscriptores pueden ingresar a su contenido. La contraseña es Eduneuro2019

Seguiremos creciendo con sus publicaciones y divulgación. Por ello, los invitamos a publicar y a difundir nuestra página web a toda la comunidad comprometida con la educación y el conocimiento, a partir de las neurociencias, para el desarrollo personal y social, en el siguiente enlace:

http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/index

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Cuerpo Editorial
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Neuronum Edición especial 2019

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Revista Neuronum: Educación y Ciencia. Edición 2019-2 Julio-Diciembre

julio 11, 2019

Queridos Neuronautas:

Presentamos la segunda edición 2019 y con ella cerramos por este año el compromiso de difundir el conocimiento en todas las áreas. Es una edición que una vez tomada la píldora sináptica “El lóbulo frontal: un regalo de la naturaleza para ser humanos”, nos permitirá alimentar nuestro conocimiento, para reflexionar sobre el abuso sexual infantil, conocer sobre el tratamiento de la bronquiolitis aguda viral, la pausa quirúrgica, las herramientas semiológicas indispensables para la atención del adulto con Vía Aérea difícil. Así mismo, enterarnos de los avances y progresos en la patogenia y la terapéutica de la osteoporosis y la actualidad y nuevos retos sobre la psoriasis en pediatría.

También, podrán reflexionar sobre el arte como lenguaje de los niños, la gastronomía, el emprendimiento, la ética en los ingenieros civiles, la economía y el derecho, la Situación actual del Alzheimer, la filosofía del lenguaje, la bipolaridad energética, la literatura medieval y la corte de amor, y conocer la procedencia de palabras que hacen parte de nuestra tradición panhispánica como emparamado, pantalonudo y chambonada. Y por último, despertar los sentidos con el poema “Ningún árbol lleva el nombre en las raíces” de la poetisa argentina Silvia Gabriela Vázquez. A continuación, el enlace de la tabla de contenidos:

http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/issue/view/12/showToc

Recuerden que la Revista Neuronum crece con sus escritos y su divulgación. Por ello, los invitamos a publicar y a difundir nuestra página web a toda la comunidad comprometida con la educación y el conocimiento, a partir de las neurociencias, para el desarrollo personal y social, en el siguiente enlace:

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Artículos de educación y ciencia Revista Neuronum 2019 enero-julio: Tabla de contenidos

abril 23, 2019

Apreciados seguidores:

Les comparto la edición 2019 de la Revista Neuronum. Allí encontrarán artículos de educación, medicina y lingüística panhispánica

http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/issue/view/11/showToc


¿Cómo formar a los docentes en un sistema educativo?

abril 23, 2019

Apreciados seguidores:

En el siguiente enlace la investigadora Elizabeth Ávila Angulo presenta su propuesta de formación continua para los docentes en un sistema educativo http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/165


¿Cómo desarrollar una unidad didáctica para la enseñanza de las ciencias?

abril 23, 2019

Apreciados seguidores:

En este enlace conocerán la propuesta de Unidad Didáctica para la enseñanza de las ciencias naturales propuesta por un grupo de docentes: http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/166


SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: DISCIPLINA PARA LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE (Javier Herrera Cardozo, septiembre 2018)

noviembre 16, 2018

Buen día apreciados seguidores:

Les comparto este artículo sobre sociología de la educación.

RESUMEN

La sociología nace en el siglo XIX en medio de las crisis sociales de la época y fue la opción para interpretar, comprender y orientar el camino de la sociedad. Con el tiempo su campo de acción se amplió y pasó a convertirse en un aporte valioso para el estudio del fenómeno social de la educación. En este artículo se expone la génesis, el objeto de estudio y algunas visiones teóricas que puede utilizar la sociología para explicar el fenómeno social. Luego, se precisa la importancia de la sociología de la educación, disciplina con una nueva perspectiva del estudio del fenómeno social, fundamental para la formación de los docentes. La razón: sin un criterio o un norte que le oriente hacia dónde va su labor y cuál es su papel para el cambio social, ¿es posible que el docente reflexione sobre su práctica, mejore la calidad de la educación y genere cambios sociales? Finalmente, como aporte para los docentes, los investigadores educativos y, a manera de guía para un currículo de formación docente, se presentan los comentarios de las teorías representativas de la sociología de la educación.

Para leer completo el artículo ingrese al siguiente enlace:

https://www.cuandolavida.com/2018/09/16/educaci%C3%B3n-sociolog%C3%ADa/


Artículos de educación y ciencia Revista Neuronum 2018 enero-julio: Tabla de contenidos

agosto 30, 2018

Buen día apreciados seguidores:

Les comparto la tabla de contenidos de la Revista Neuronum 2018 . Allí encontrarán artículos de investigación en educación y ciencia.

http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/issue/view/8/showToc